El aprendizaje se define como un proceso que aglutina experiencias e influencias personales y ambientales para adquirir, enriquecer o modificar el conocimiento, las habilidades, los valores, las actitudes, el comportamiento y las visiones del mundo.
Pues bien, las teorías del aprendizaje desarrollan hipótesis que describen cómo se lleva a cabo este proceso de aprendizaje.
Existen bastantes teorías de aprendizaje entre las que podemos destacar la teoría del conductismo, la del aprendizaje cognitivo, la del constructivismo, la del humanismo, la teoría del aprendizaje del conectivismo y la de inteligencias múltiples, entre otras.
Los teóricos, maestros y expertos en educación sostienen que estas teorías pueden proporcionarnos mucha información y enfoques exitosos para la enseñanza y servir como base para desarrollar planes de estudio.