La evaluación sumativa es una forma de medir de forma cuantitativa el desempeño del alumnado.
Normalmente tiene lugar al final de un periodo específico de la instrucción, al final de cada unidad formativa o al final de la misma capacitación, y queda determinada por un valor numérico que mide el conocimiento adquirido por el alumno dentro de una escala estandarizada.
Suele ser un modelo de evaluación más formal que, por ejemplo, la evaluación formativa de la que ya hemos hablado en este canal. Pero mientras que la evaluación formativa tiene más que ver con el proceso de aprendizaje en sí, la evaluación sumativa tiene que ver más con demostrar lo aprendido.
De hecho este tipo de evaluación se puede realizar de manera externa, es decir, la puede realizar un examinador externo o un agente que no haya participado en la misma actividad formativa. Este es el caso, por ejemplo, de los exámenes oficiales de idiomas, oposiciones, etcétera.
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